امتحانات نهایی
-
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش گفت که آمار تخلفات امتحانات نهایی هفته آینده اعلام می‌شود. مهدی کاظمی در گفت‌وگو با سی وی نت، با بیان اینکه اطلاعات تخلفات امتحانات نهایی در استانها ثبت شده اما بررسی موارد انجام نشده است گفت: امروز اولین روزی است که سامانه، اطلاعات را برای ستاد ارسال می‌کند لذا هفته آینده می‌توان نتایج آن را اعلام کرد. وی با بیان اینکه امکان توزیع جواب سوالات امتحانی توسط مسئولان مدارس امکان پذیر نیست افزود: اگر اطلاعاتی مبنی بر انجام این کار وجود دارد، افراد می‌توانند آنها را برای بررسی و برخورد اعلام کنند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در صورت بیان موضوع حتما بررسی‌های لازم انجام می‌شود ادامه داد: مواردی این چنینی تا الان برای ما گزارش نشده است؛ دیروز گفت‌وگویی با رئیس مرکز سنجش انجام شد و چیزی ناظر بر این موضوع وجود نداشت اما در صورت وجود چنین تخلفاتی، موضوع از طریق حراست و دستگاه‌های مربوطه پیگیری می‌شود. کاظمی به بحث امنیت آزمونها نیز اشاره کرد و گفت: این موضوع بسیار مهم است و دستگاه‌های امنیتی در حال کمک هستند؛ فیلمی مبنی بر تخلفات امتحانی چند روز پیش منتشر شد که تکذیب شد. وی با بیان اینکه بعد از …
-
یک استاد دانشگاه با بیان اینکه نباید از امتحانات نهایی بت بسازیم، گفت: امتحانات نهایی تبدیل به عاملی برای استرس خانواده‌ها و دانش‌آموزان شده است، درحالی که آزمون نهایی آزمونی استاندارد بوده و سطح سوالات برای همه کشور متوسط است. به گزارش سی وی نت، اسفندیار نظری استاد دانشگاه و کارشناس آموزش و پرورش درخصوص امتحانات نهایی به ایسکانیوز گفت: آنچه که به عنوان سند در شورای عالی آموزش و پرورش مصوب شد، این بود که در پایان سال تحصیلی ۱۴۰۵ باید ۶۰ درصد قبولی برمبنای سوابق تحصیلی و ۴۰ درصد کنکور باشد که تا اینجا تصمیم خوبی است اما سوال اساسی این است که آموزش و پرورش با نهایی کردن امتحانات به دنبال چیست؟ نظری با بیان اینکه آنچه که امروز رخ داده تنها ارزشیابی کمی است، عنوان کرد: با نهایی کردن پایه دهم و یازدهم به مقوله تربیت و مهارت‌های اجتماعی توجه نکرده‌ایم. وزیر و اعضای شورا پاسخگو باشد که هدف از نهایی کردن پایه دهم و یازدهم چیست که تنها اضطراب را بیشتر کرده است؟ وی ادامه داد: پیش از این، برگزاری امتحان جامع در پایان هر دوره را داشتیم و نیازی به امتحان پایه دهم و یازدهم نبود چراکه باعث ایجاد تنش، اضطراب و نگرانی در دانش‌آموزان …
-
اُفت کیفیت نظام آموزشی کشور بحرانی است که کارشناسان تعلیم و تربیت در خصوص آن اظهار نگرانی کرده‌اند. این افت محسوس، پیامدی است که یک سال و ۲ سال ایجاد نشده است و روندی نامطلوب در کیفیت آموزش مدارس کشور را حکایت می‌کند و بیان رسمی آن عزم دولت در رفع مشکلات و مسایل گذشته و ارتقای کیفیت نظام آموزشی و مدارس خصوصا مدارس دولتی را نشان می‌دهد. به گزارش سی وی نت، چند ماه پیش وزارت آموزش و پرورش؛ گزارشی در خصوص میانگین کشوری نمرات دانش آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد ماه سال ۱۴۰۲ اعلام کرد «میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است.» این آمار اعلام شده توسط محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش، به منظور اطلاع خانواده‌ها، خانواده بزرگ آموزش و پرورش، کارشناسان، تحلیل گران و جامعه نخبگانی حوزه تعلیم و تربیت و البته تصمیم گیران و تصمیم سازان حوزه آموزش کشور در جهت ارائه نظرات و راهکارها برای تقویت مدارس و کیفیت آموزش بود. اما اعداد رسمی اعلام شده به ما می‌گویند که در یک دهه گذشته شاهد روندی نزولی در نمرات دانش آموزان بوده‌ایم و این اولین بار است …